二下语文备课组工作计划
作者:陈嘉莉    文章来源:本站原创    点击数:96    更新时间:2019-3-7
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二下语文备课组工作计划  

一、指导思想  

新的学期,我们将牢固树立质量意识,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,为促进教育教学质量的全面提高做出应有的贡献。  

二、基本情况介绍  

二年级语文备课组共有教师3人,承担3个班的语文教学,3位老师常年担任低段语文教学工作,态度认真,责任心强。各位老师是这个团队的中坚力量,经常无私地帮助同事备课、试教,从不计较个人的得失。经过一年半的学习,小朋友已经形成较为稳定的学习习惯,听说读写各方面的能力都有了一定提高。新学期里,阅读分析和写话能力会被放到一个重要的位置。  

三、工作目标  

1、增强学习意识,提升教师的教学理念,提高备课质量。  

2.努力上好每一节课,追求精致课堂教学氛围,提高课堂有效性。  

3.积极参加学校组织的各项教学活动。  

4.建设研修性团队,使团队的每位成员都有不同程度的提高。  

四、具体措施  

    1、增强学习意识,提升教师的教学理念。教师必须认真学习本年级的课程标准,通读全册教材及有关参考资料,从整体上把握教材,熟悉教材的知识、结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系,能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用。  

2、追求精致课堂教学氛围,提高有效教学的质量。充分发挥教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,积极开展集体备课活动,每周二的教研组活动进行集体备课,确定时间、地点、内容和主讲人。主讲教师在集中研讨之前认真钻研教材,在研讨时与参予教师共同研讨、互动,完善集体备课,并集合班级学生的特点进行个性化的修改写出详案,供同级段其他任课老师人阅读,各位执教老师结合自己的特点对教案进行再处理。每位教师的教案要有一周的余量。  

3、课堂上要着力创设学生自主、合作的课堂教学氛围,让学生真正成为学习的主人。课后及时进行教学反馈,写好教学随笔,对于好的教学做法及经验要互相交流,取长补短,达到教研组教师的共同成长与进步。  

4、作业布置要力求体现个性化、弹性化,不做重复的机械性的作业。 精心设计课堂作业, 作业布置量适当,难易搭配,提倡分层布置作业。作业本封面规范,作业的内容与量应随学生层次的不同有差异,合理安排听、说、读、写作业。备课组每两周进行作业检查,每班每月举办优秀作业展。  

5、积极做好培优补差工作。每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果,加强对学困生的辅导,使学困生跟得上,优秀生进步快,提高快。注重发挥学生个性特长,积极学生积极参加各类活动、比赛,大面积提高教学质量。  

6、认真做好单元检测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。每个单元的练习备课组成员轮流命题,卷面格式规范,科学地安排考核内容,不断改革考查方式,做到有利于学生的个性发展,有利于培养学生的创造性,有利于学生的全面素质提高。  

五、备课安排  

见备课安排表  

   

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